Началото в Неонатологията
Posted by: Tanya on: юни 21, 2008
- In: Майчин дом
- Коментарите са изключени
Ако сте имали досег с Неонатологията в Майчин дом, сте виждали таблата със снимки на вече пораснали недоносени дечица. Родителите черпят сила от тези снимки, това е и благодарността към специалистите. Тук е нашето табло!
Дъщеря ни е родена септември месец 2004 година, в 26 г.с., с тегло 820 грама. в неонатологията в Майчин дом. Тук ще опиша основните неща, които преживяваме през първите години. Преминахме през много трудности – Дихателни проблеми, Ретинопатия, Двигателна и Логопедична рехабилитация… Стигнахме до детската градина и до предучилище.
Блога е и за пътя, по който едно бебе се превръща в човек.
Благодаря!
За емоциите, последният свързващ елемент
Posted by: Tanya on: септември 14, 2011
- In: Развитие | Социализация | детска градина | Uncategorized
- Коментарите са изключени
Когато започнах да пиша в блога, търсех път в развитието на детето в периода 3-7 години. Мечтаех към седмата година да спра да пиша, да нямам притеснения, свързани с ранното развитие.
През септември месец дъщеря ни става на 7 години, училището е на прага. Чувствам, че е готова за училище, имам вяра и оптимизъм за предстоящата първа учебна година.
През лятото срещнахме една от терапевтките на дъщеря ми, която работеше с нея в периода 3-4 годишна възраст. Аз споделих, че детето много дълго време е помнело някои техни съвместни занимания, а тя ми отговори „Да, защото беше свързано с емоцията“ . И думата „емоции“ се появи като свързващ елемент във всички определяни от мен като успешни занимания.
Нашите терапии и занимания по израстването протекоха в следната последователност: Тръгнахме на логопед за ранна възраст преди да навърши 2 години. Имах оптимизъм, че детето ще навакса за 1-2 години, че към 4-тата година ще е настигнала връстниците си. Посещенията ни при логопедите бяха с нормална интензивност 2 пъти седмично с прекъсвания в най-студените и най-горещи месеци, знаех че работим с най-опитните по това време специалисти. Надявах се на добри резултати, защото още след първите 1-2 месеца занимания, детето показа че учи. Ние в къщи се упражнявахме и тя овладяваше повечето упражнения. Много ценно беше, че детето получи първоначално ограмотяване и специалистите ми показаха как да работя с детето. Дойде 4-тата година и дъщеря ми нямаше забележителни успехи, беше започнала да отговаря на въпросите „Какво е това“, почти нямаше друга комуникация с нас. Прочетете остатъка от публикацията »
Изложба
Posted by: Tanya on: септември 14, 2011
- In: Uncategorized
- Коментарите са изключени
С пожелания за успешна учебна година!
Нашите рисунки от кръжока по рисуване. Дъщеря ми сутрин си измисляше тема и рисуваха с госпожата. Мисля, че за много от рисунките й е помагала госпожата, но има и доста идеи и преживявания на дъщеря ми. По този начин съм си представяла кръжока по рисуване – емоция, работа, възможност за всяко дете. Обясненията под снимките са от нея.
Доволно момиченце
Две деца гледат напред, има цветя
ЧПДГ „Къщата на Алиса и нейните приятели“
Posted by: Tanya on: юни 3, 2011
- In: детска градина
- Коментарите са изключени
Детската градина, финал
Вече имаме свидетелство за завършена предучилищна, според учителките й е готова за първи клас. Важно е, като при всяко дете да си намери своята учителка и среда от деца. Наша задача е да следим, дали се случва.
Последната, третата градина от нашия път, е ЧПДГ „Къщата на Алиса и нейните приятели“.
За ЧПДГ „Къщата на Алиса и нейните приятели“ имах добри отзиви, бях чувала, че доста се учи и се чудех какво значи това, дали сме за там, като моето дете беше обявено за необучаемо от госпожите в държавната градина. Дали е достатъчно зряла, за да ходи в тази детска градина, няма ли по-лесен вариант, та трябва да пътуваме всеки ден и детето да ходи до обяд или до ранен следобяд… Прочетете остатъка от публикацията »
Развитие на зрението
Posted by: Tanya on: март 16, 2011
- In: Развитие | Uncategorized
- Коментарите са изключени
За проверка на зрението бях намерила приложни тестове, например да проверим от какво разстояние ще познае приближаващ човек, да познава определена картинка сред други предмети, да забелязва прашинките по пода, движещите се бобулечки. За бубулечките трябваше да й помогна в началото, но след като веднъж ги видя, винаги ги гонеше. Дъщеря ми е имала ретинопатия на недоносеното и аз често си мислех за очите. Тя беше много сензорна и трудно щеше да издържи преглед. За това в периода след 1-та до 6-тата година не сме ходили на очен лекар, а и не беше наложително. Прочетете остатъка от публикацията »
Рожденият ден на свободата
Posted by: Tanya on: март 3, 2011
- In: Uncategorized
- Коментарите са изключени
Днес четохме стихотворението „Трети март“ на Атанас Стоянов. Ще цитирам първият куплет:
Трети март! Трети март!
Чакан празник, свята дата.
Трети март! Трети март!
Ден рожден на свободата.
И тук дъщеря ми зададе въпрос „А какво е свободата?“. Изглежда, че всеки родител е отговарял на такива въпроси, трудни и важни.
Прочетете остатъка от публикацията »
Втора биохимична конференция по проблемите на аутизма
Posted by: Tanya on: януари 16, 2011
- In: Развитие
- Коментарите са изключени
Моят опит между първата и втората биохимична конференция
И на първата, и на втората биохимична конференция доктор Усман каза, че витамин Е помагал при 95% от проблемите с проговарянето, свързани с диспраксията. На втората биохимична конференция дори обясни кои проблеми има предвид – детето започва да сочи и казва „ко…”, но не може да каже „коте”. Даването на по-високи дози от витамин Е беше нещо, което според мен помогна на детето, исках да го чуя още веднъж на последната конференция и споделям опита си. Прочетете остатъка от публикацията »
Приятно семейно занимание – готвене с деца
Posted by: Tanya on: декември 10, 2010
- In: Развитие | Социализация | Uncategorized
- Коментарите са изключени
До сега никога не бях правила сладки, а все си мислех, че е добре да направим с детето. Готвенето заедно с детето е приятно занимание, може да се развиват социалните отношенията и да учат нови неща. Дъщеря ми чак към 5-тата година започна да се заглежда около готварските ми занимания. Почти една година идеята за сладките отлежаваше, докато попаднах на този клип. Уа, изглежда интересно, чисто и мога да покажа на детето, за да знае какво ще правим: Прочетете остатъка от публикацията »
Полезните книги
Posted by: Tanya on: ноември 23, 2010
- In: Развитие | Uncategorized
- Коментарите са изключени
Тук ще изброя най-полезните за мен книги за развитието на детето. Това бяха книгите, с които се срещнах, когато търсех информация при различни проблеми. Мисля, че това e един от най-полезните постинги в блога, защото чрез книгите може да намерите решение за вашите проблеми. Книгите ще ги изреждам хронологично: Прочетете остатъка от публикацията »
Портрети и автопортрети
Posted by: Tanya on: октомври 22, 2010
- In: Uncategorized
- Коментарите са изключени
Като продължение на темата за графичните умения, няколко интересни рисунки от месец октомври 2010. Имаше известна подготовка с котета и кучета, но това са първите рисунки на хора от близкото обкръжение и представата й за нея.
————————–
Автопортрет на дъщеря ми. В морето, с котето и в кану.
————————– Прочетете остатъка от публикацията »
Физическа подготовка и интелектуално съзряване на децата
Posted by: Tanya on: септември 21, 2010
- In: Развитие | Uncategorized
- Коментарите са изключени
Общата физическа подготовка оказа важно влияние за развитието на детето. Елементи от тези занимания са познати като Обща или груба моторика, Проприоцептивна система, Спорт за малки деца, Физическа култура.
Често детето е много подвижно, но няма физическите умения за неговата възраст. Вярно е, че децата са различни, но трябва да следим развитието им и да ги подпомагаме навреме. Закъснение от 6-12 месеца е приемливо. Проблем е, ако се окаже, че 6 годишното ни дете не може прави основни движения, които е трябвало да овладее година две по-рано. Често и съоръженията за 3-4 годишни деца не са достъпни за по-големи. Като се замисля, около 30% от развитието на дъщеря ни се дължи на овладяването на физическата култура. Струва ми се, че ни помогна да се справим с диспраксията. Процеса продължи около 3 години. Няколко неща, които ме подтикнаха да се замисля по-сериозно за влиянието й:
В периода 2,5 -3 години
Тунел
Олга Георгиева от център Логос АБВ на едно от първите ни занимания показа на детето тунел и двете го подтикнахме да мине през него. Добре си спомням как дъщеря ми се повъртя, зачуди се, Оля я примамваше от едната страна с играчка, аз от другата я насочвах. И тя пропълзя и изглежда й хареса. Прочетете остатъка от публикацията »
